一、活动背景：

为营造健康和谐的幸福校园，提升大学新生的心理适应能力，丰富大学生的校园文化生活，引导新生关注自身心理健康，主动了解心理健康知识，我院于11月1日、11月5日晚19：00在118教室，组织我院新生开展了一次心理成长课堂的讲座。

二、活动前期准备：

1、心理部提前一周召开了心理委员会议，商讨的关于此次讲座的相关事宜。

2、心理部所有成员提前半小时赶到讲座现场对场地进行布置，确保讲座的顺利进行。

三、活动基本情况：

本次活动开展较为顺利。首先，心理义工给同学们播放了一个关于多重人格的视频《深藏不露》。此视频在短短几分钟里向同学们展现了一个多重人格的罪犯丹尼尔，在观看之后心理义工为同学们一一解释了此电影中所包含的心理知识，让同学们受益匪浅。

然后，心理义工给大家介绍了学校心理辅导室的各种设备以及心理部要开展的“五个一”活动。而且还向同学们推荐了一些例如《心理学的故事》、《身体语言密码》心理方面的书籍，还有类似《禁闭岛》、《肖申克的救赎》等心理电影。并向同学们介绍了心理咨询的三种方法：电话预约、来访预约、网上留言。为我院学生在心情不愉悦或者遭遇某些心理问题时寻求帮助，提供了有效的途径。

四、活动效果：

此次课堂讲座开展较为顺利，总的来说取得了良好的效果。通过这次讲座让同学们了解了学校的心理辅导咨询室，并正确的认识到了自己的价值。广大同学的积极配合，使整个讲座取得了圆满成功。此次讲座，为我院新生能在接下来的四年大学生活中，成为一个积极上进、乐观开朗的人有其极其重要的作用。

五、活动存在的不足及改进措施：

1、心理义工在开始讲课时，多媒体设备出现了故障，话筒不能发声，视频没有播放出声音。在以后我们在活动开展之前将对活动场地的设施进行再三检查，确保活动进行；

2、少部分同学在玩手机，没有认真在听心理义工讲课。经过我们的提醒，也有所收敛。

大部分同学都比较配合我们的工作，虽然在心理课堂过程中出现一些小差错，但是在心理部和心理义工的共同合作下保证了心理课堂成功的举行。

计算机科学与技术学院

2017年11月5日